Бегичевская библиотека подготовила цикл мероприятий к Всероссийской неделе детской книги. Примечательно, что праздник проходит в год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Этой теме был посвящен литературный час по книге «100 маленьких свидетелей большой войны», где опубликованы рассказы детей, переживших эти тяжёлые годы. Неисчислимые страдания, страшные бомбежки и эвакуации в неведомые края – такая участь выпала на долю ребят, чье детство пришлось на 1941-1945 годы. Именно они являются сегодня последними свидетелями тех трагических, и в то же время, героических событий. Участники мероприятия с большим вниманием слушали рассказ библиотекаря о том, как их сверстники буквально выживали в трудных условиях, как рано становились взрослыми, заменив, ушедших на фронт отцов, и в доме, и на заводе за станком. Никого не оставил равнодушным эпизод о том как, чтобы выжить и не умереть от голода, детям войны приходилось пальчиками в сильный мороз выковыривать мерзлую картошку с поля, где лежали мертвые, еще не похороненные солдаты. Или шить себе одежду из шинелей, снятых с убитых бойцов, потому что больше не в чем было ходить. Закончилось мероприятие чтением отрывков из книги и их обсуждением.
В Ломовской сельской библиотеке проведён краеведческий час «Культура, традиции и ремёсла тульского края» Библиотекарь познакомил юных читателей с историей, традициями и обычаями Тульского края.
Ребята узнали много нового и интересного об известных тульских мастерах, народных промыслах, ремёслах и народном фольклоре Тульской области. В заключение мероприятия прозвучало стихотворение В. Степанова «Тула город мастеров».
В дни весенних каникул, в рамках Недели детской и юношеской книги, в Бегичевской библиотеке состоялась литературная игра «Моя любимая сказка». Разделившись на две команды, юные читатели отправились в путешествие по страницам известных и любимых книг. Ребята активно отвечали на вопросы, стараясь набрать максимальное количество баллов. Они угадывали название сказки всего лишь по нескольким словам, вспоминали друзей литературных героев, подбирали рифму и вставляли пропущенное слово в названии произведения. Игра прошла весело и эмоционально. Дети показали свои знания сказок и познакомились с новыми интересными книгами.
